TERINTEGRASI
DENGAN MAPEL BAHASA INDONESIA
Nama
Sekolah : SMP Negeri 35
Surabaya
Mata
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi
Pokok : Teks Hasil Observasi
Isu Kota : Hutan
Mangrove Wonorejo
Rungkut Surabaya
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun
Pelajaran : 2017/2018
Guru
Mapel : Drs.Tri
Wijaya,M.Pd.
Waktu : 2 X pertemuan
A.
Kompetensi
Inti
1. Menghargai
dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.
Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba,
mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B.
Kompetensi
Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menghargai
dan mensyukuri keberadaan Bahasa Indonesia sebagai Anugerah Tuhan yang Maha Esa
sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis.
2. Memiliki
perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam menanggapi secara pribadi
hal-hal atau kejadian berdasarkan hasil observasi.
3. Memahami
teks hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan.
Indikator:
1)
Membangun konteks
2) Mengenali
teks hasil observasi
4. Menyusun teks hasil observasi
sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun
tulisan.
Indikator:
1)
Mengenal struktur teks hasil observasi
MenyusunTeks
Hasil Observasi Hutan Mangrove Wonorejo Rungkut Surabaya untuk Pelestarian Lingkungan
dan Sarana Wisata
Dengan naik perahu menyusuri sungai hingga ke muara bisa
menikmati
Keindahan
AlamHutan Mangrove Wonorejo Rungkut Surabaya